以评促研砺初心 深耕模式启新程 —— 忻州市外国语小学教学设计评比赋能课堂提质
2026年03月25日 21:14:10 访问量：1098次
“道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。”为深化课堂教学改革，扎实推进“三阶·五维·双线”教学模式落地生根，引导教师规范教学设计、优化教学路径、提升育人质量，3月25日下午，忻州市外国语小学以学科教研组为单位，开展教学设计专项评比活动。全体教师参与、潜心研磨，以匠心品评，以专业赋能，营造出研思共进、笃行提质的浓厚教研氛围。(1).jpg?imageView2/2/w/800/h/600)
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“教学有法，教无定法，贵在得法。”本次评比紧扣学校“三阶·五维·双线”教学理念，覆盖语文组、数学组、英语组等八大学科团队。各教研组立足学科特质与育人目标，围绕教学目标设定、教学环节设计、学情分析、双线融合、评价落地等维度，对全体教师的教学设计进行细致审阅、公平评议。一份份设计严谨、逻辑清晰、亮点纷呈的教学设计，凝聚着教师们深耕模式、精研教学的心血，彰显着以生为本、以研促教的教育追求。
“相观而善之谓摩。”评比过程中，学科组内相互观摩、交流研讨、取长补短，在对比中找差距，在借鉴中促提升。各位教师秉持公平、公正、公开原则，从规范性、创新性、实用性、贴合度等方面综合考量，择优评选出优秀教学设计奖项。此次评比既是对教师潜心钻研、精心备课的肯定与激励，更是对学校教学模式推广、教研品质提升的有力推动。
“教以潜心，研以致远。”教学设计是课堂教学的蓝图，是提质增效的根基。本次教学设计评比，以评促研、以赛促优，进一步统一了教学思想、规范了备课流程、深化了模式理解，为全体教师搭建了互学互鉴、共同成长的平台。忻州市外国语小学将持续深耕“三阶·五维·双线”教学模式，以常态化教研为抓手，以高质量备课为基础，引领教师在教学之路上精研不辍、笃行实干，不断优化课堂生态、提升育人实效，奋力谱写学校教育教学高质量发展新篇章。
编辑：忻州市外国语小学
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