深耕“三阶五维双线” 赋能素养课堂新样态—— 忻州市外国语小学素养课堂模式培训会议圆满召开

启幕明向，初心凝力赴新程

        “教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。”教学部主任于辰敏紧扣学校办学定位，阐明本次培训的核心意义与目标，号召全体教师以学促思、以思促行，为培训奠定务实创新的基调。

深研细悟，解码模式核心理念

        “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”分管教学副校长王玲带领全体教师学习“三阶·五维·双线”素养课堂模式实施方案，从核心内涵、实施原则到学科重点、保障措施层层拆解，细致阐释三阶递进、五维融合、双线并行的核心要义，让教师对新模式形成系统认知，筑牢理论根基。

精研笃行，明晰落地实操步骤

        “道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”教学部主任于辰敏聚焦模式具体操作步骤，分筹备启动、试点推行、全面推广、总结优化四阶段讲解落地要点，明确各环节工作要求，将抽象模式转化为可操作的教学路径，为课堂实践指明方向。

谋篇布局，锚定教研工作方向

        “凡事预则立，不预则废。”教学部副主任赵艳丽宣读教研工作安排，围绕新模式落地，明确各教研组研究主题、活动形式与成果要求，强调以研促教、以教促学，让教研成为推动教学改革、提升教师能力的重要抓手。

课例分享，学科实践示范引领

        “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”英语组学科组长段志华带来《My school》说课设计分享，结合外语学科特色，完整展示新模式在英语课堂的落地应用，讲解核心素养培养方法，为各学科提供了鲜活的实践范例，让全体教师深受启发。

凝心聚力，笃行致远启新篇

        “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”教学部主任于辰敏简要梳理培训内容，肯定全体教师们的学习热情，期望大家将所学转化为教学实践，大胆探索、积极创新，让素养育人落地课堂。

        此次培训为学校素养课堂改革注入新动力，教师们在学习中明晰方向、凝聚共识。未来，忻州市外国语小学将以“三阶·五维·双线”模式为抓手，深耕课堂、精研教学，让素养育人融入每一堂课，培育全面发展的时代新人，书写教育教学高质量发展新篇章。